Dokumentasi peserta diklat Ada hal menarik dari yang dilakukan oleh PT. PETROSIDA Gresik dalam membentuk karyawan-karyawan mereka agar mempunyai etos kerja yang baik. Mulai Senin (23/7) bertempat di Depo Pendidikan Bela Negara (Dodik Belneg) Rindam V Brawijaya, sebanyak 65 orang …
Tampilan Website yang dikembangkan tim KPL Senin, 23 Juli 2018 tepatnya mahasiswa Jurusan Teknologi Pendidikan(TEP), Fakultas Ilmu Pendidikan(FIP), Universitas Negeri Malang(UM) melakukan kegiatan Kajian dan Praktik Lapangan(KPL) di UPT Pelatihan Kerja Tulungagung. KPL ini bukan kali pertama mahasiswa Jurusan Teknologi …
Mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Malang (TEP FIP UM) menciptakan sebuah aplikasi yang dapat memudahkan peserta pelatihan di UPT PK BLK Singosari mengakses materi selama kegiatan pelatihan, hal ini dilakukan oleh mahasiswa TEP FIP UM untuk mengisi kegiatan …
Pada Tanggal 23 Juli 2018 tepat nya hari Senin, Mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan (TEP), Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Negeri Malang (UM) angkatan 2015 melaksanakan kegiatan Kuliah dan Praktik Lapangan (KPL), setiap kelompok beranggotakan sebanyak 6 orang dan mempunyai …
PPPPTK Pkn dan IPS merupakan Unit Pelaksana Teknis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan di bidang Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang berada dibawah dan bertanggung jawab kepada Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan. PPPPTK PKn dan IPS terletak di …
Senin, 23 Juli 2018 Jurusan Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Malang telah mengantarkan lima orang mahasiswa untuk melaksanakan Kajian dan Praktik Lapangan (sering disebut dengan KPL) di Balai Pengembangan Media Televisi Pendidikan dan Kebudayaan (BPMTPK). BPMTPK berlokasi di Jalan Mangkurejo, …
Pada hari Jum’at (8/9) lalu, 6 orang mahasiswa Teknologi Pendidikan UM Angkatan 2015 telah mengakhiri masa KPL (Kuliah Praktik Lapangan) mereka di Dinas Perhubungan Kota Pasuruan. Ke-enam orang tersebut bernama Diana Budiasti , Lovan Rumayomi, Vicka Afriana, Nur Karim, R. …